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多年来，作文一直是语文教学的老大难，效果可以说是慢、差、费。究其原因，根本在于引导方法陈旧。本文对改进作文引导的方法进行了论述。
注重方法引导激发作文兴趣
【摘 要】
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多年来，作文一直是语文教学的老大难，效果可以说是慢、差、费。究其原因，根本在于引导方法陈旧。本文对改进作文引导的方法进行了论述。
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年5期
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