【摘 要】
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校园文化以育人为主要导向,是学校发展的内驱力和竞争力.公共艺术是校园文化中的门面担当,起着改善校园文化环境的重要作用.在“三全育人”的新时代背景下,如何在校园公共艺
【机 构】
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重庆水利电力职业技术学院;重庆城市科技学院
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校园文化以育人为主要导向,是学校发展的内驱力和竞争力.公共艺术是校园文化中的门面担当,起着改善校园文化环境的重要作用.在“三全育人”的新时代背景下,如何在校园公共艺术文化中加强党建引领,实现育人方式从单向到多维转变,构建全方位的校园文化育人体系,拓展三全育人的格局,是每一位教育工作者承担的时代使命.针对校园公共艺术存在的普通问题,本文提出了要深化党建在校园公共艺术中的深度和广度这一观点,同时结合高职校园公共艺术文化建设实践来探索了党建结合公共艺术凸显浸润型育人功能的新途径.
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