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美国教育学家杜威认为“学校即社会”，他认为人们在社会中参加真实的生活，才是身心成长和改造经验的正当途径。社区是幼儿生活的场所，是幼儿认识事物、体验生活、获得知识和经验的学习空间之一。社区教育资源对于幼儿教育有着不可替代的重要价值。我们要充分了解社区资源，并且根据幼儿的实际需要正确筛选、利用社区资源中的自然资源、社会资源、人力资源，让它们为我们的幼儿教育服务，为幼儿创设更广阔的学习、体验的空间。