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文章结合国家特色高水平专业群体建设,解析高端装备制造产业的岗位能力和人员需求,力图有效整合学校、企业教育资源和社会服务资源,形成与沈阳高端装备智能制造产业同频共振的多元办学模式、制度、机制、标准.同时还深入探索现代学徒制背景下对接高端装备制造产业链需求的校企协同培养复合型技术技能特色人才的实践对策,以求最大限度地发挥辐射功能.