【摘 要】
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心理素质在素质结构中具有独立的地位和作用,优化心理素质是素质教育的重要目标,然而由于人们长期以来,忽视心理教育,甚至削弱、取消心理教育,造成心理教育可有可无的地位,其
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心理素质在素质结构中具有独立的地位和作用,优化心理素质是素质教育的重要目标,然而由于人们长期以来,忽视心理教育,甚至削弱、取消心理教育,造成心理教育可有可无的地位,其后果是非常严重的,这也是传统应试教育的最大弊端.为此,我们有必要对心理教育的地位和意义作专门的分析和探讨,从而达到重视心理教育,提高心理素质,促进全面发展的教育目标.
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