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目前高职院校学生在高等数学学习中缺乏自信的状况比较普遍.本文从主观、 客观两方面对高职生缺乏自信的原因进行了分析, 并提出改革高等数学教学内容、 转变教师教学态度与方法、 改变学生成败归因方式等相应策略,以便辩证施教.
高职学生在高等数学学习中自信心缺乏的原因分析及对策研究
【摘 要】
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目前高职院校学生在高等数学学习中缺乏自信的状况比较普遍.本文从主观、 客观两方面对高职生缺乏自信的原因进行了分析, 并提出改革高等数学教学内容、 转变教师教学态度与
【机 构】
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淄博职业学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年33期
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