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任务型语言教学(Task-based language teaching )是20 世纪 80年代兴起的一种强调“做中学”(learning by doing )的语言教学方法.它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式.所谓“任务”,简言之,就是“做事”,在做事的过程中,学习者始终处于一个积极的、主动的学习心理状态.参与者之间的交际过程是一个互动的探究过程.