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新课标下高中数学教学需以学生为主体,通过各种各样问题情境的创设,使学生真正融入数学教学过程中,从而激发学生学习的兴趣,提升自主学习能力,发散学生思维,确保教学的高效,进而提升学生的学习效率,本文浅谈新课标下高中数学的有效教学.
浅谈新课改下高中数学教学改革
【摘 要】
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新课标下高中数学教学需以学生为主体,通过各种各样问题情境的创设,使学生真正融入数学教学过程中,从而激发学生学习的兴趣,提升自主学习能力,发散学生思维,确保教学的高效,
【机 构】
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江苏省常州市金坛区第四中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年24期
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