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了解一下小学低年级的英语教学，我们不难发现有这样两种情况。要么被忽略；要么是一味的“填鸭式”，而这些都违背了低年级开设英语的目的。为了激发学生说英语、学英语的兴趣，为学生英语口语能力的提高打下持续发展的基础。通过不断的研究与探索，在如何提高低年级学生的英语口语能力方面，摸索出了一套有效的英语教学策略。