【摘 要】
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MOOC作为在线教育的一种形式,在国内外引起广泛关注,自2013年开始在国内迅速发展。但在其发展过程中,MOOC的“顽疾”并没有得到解决,学习者、教师、MOOC平台建设存在一定的问题。
【机 构】
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江西理工大学经济管理学院,江西理工大学材料学院,江西理工大学文法学院
【基金项目】
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本文系教育部人文社科专项“地方高校优秀辅导员的内在特质及培育机制研究--以江西为例”(项目编号:16JDSZ3037)、江西省高校人文社科课题“基于新媒体群落的高校校园文化传承与创新的研究”(项目编号:JC1535)研究成果.