【摘 要】
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人教版小学英语教材第三册第31课中,出现了“Is she a student?Yes,she is.”这个句型,句型内容并不难,但机械地重复练习容易让学生感觉枯燥无味,结果会适得其反。正如教育
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人教版小学英语教材第三册第31课中,出现了“Is she a student?Yes,she is.”这个句型,句型内容并不难,但机械地重复练习容易让学生感觉枯燥无味,结果会适得其反。正如教育家乌申斯基所说:“没有任何兴趣被迫进行学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”因此,教学时我在激发学生兴趣方面作了一次有益的尝试
In the 31st lesson of the third edition of PEP Primary School English Teaching, the sentence “Is she a student?Yes, she is.” appears. The content of sentence patterns is not difficult, but it is easy for the students to feel dull and boring by repeating the exercises mechanically. The result will be counterproductive. As the educator Usinsky said: “Without interest in being forced to study, it will stifle the students’ willingness to master knowledge.” Therefore, I made a useful attempt to stimulate students’ interest in teaching.
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