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2012年2月15日,美国联邦教育部启动了一项旨在提升教师地位的＂尊师工程＂。本文将从课堂教学、教师和校长之间的关系、职业入门、职业路径、教师评价和发展、薪酬等方面阐述其主张,并总结出美国师资队伍建设的未来趋势。
美国的“尊师工程”及师资建设趋势
【摘 要】
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2012年2月15日,美国联邦教育部启动了一项旨在提升教师地位的＂尊师工程＂。本文将从课堂教学、教师和校长之间的关系、职业入门、职业路径、教师评价和发展、薪酬等方面阐述其主
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年26期
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