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通过对大学班主任工任情况的观察和多年实践,提出大学应在大一大二年级设置由相应专业老师担任的导师制班级管理。其主要工作就是通过大一及大二有针对性的刚柔并济的引导,使学生学会自我管理,从而成长为一个独立的人。
刚柔并济,让学生学会自我管理
【摘 要】
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通过对大学班主任工任情况的观察和多年实践,提出大学应在大一大二年级设置由相应专业老师担任的导师制班级管理。其主要工作就是通过大一及大二有针对性的刚柔并济的引导,使
【机 构】
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吉首大学张家界学院,湖南张家界,427000
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年14期
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