【摘 要】
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本文以“多媒体技术支撑下学前教育专业钢琴教学”为主要研究对象,首先阐释了多媒体技术于学前教育专业钢琴教学的具体优势,然后从三个层面阐释了具体的应用策略。本文研究的
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区职业技术学校,
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本文以“多媒体技术支撑下学前教育专业钢琴教学”为主要研究对象,首先阐释了多媒体技术于学前教育专业钢琴教学的具体优势,然后从三个层面阐释了具体的应用策略。本文研究的目的在于能够让更多的学前教育专业教师,进一步意识到将多媒体技术和音乐教学结合的可能性,从而采取有效措施对其加以利用,提升课堂效果和教学质量。
This paper mainly focuses on piano teaching of preschool education under the support of multimedia technology. First of all, it explains the specific advantages of multimedia technology in preschool education, and then explains the specific application strategies from three aspects. The purpose of this study is to enable more teachers of pre-school education to further recognize the possibility of combining multimedia technology with music teaching so as to take effective measures to utilize them and improve classroom effect and teaching quality.
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