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作者根据自己多年从事儿童画教学辅导的实践与探索,力求科学地引导、推动、激励儿童在进行绘画学习时具有较好的创造性和个性,建构一种新的教学辅导模式,让儿童从小就得到多方面能力的发展与素质培养。
浅谈儿童画的辅导
【摘 要】
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作者根据自己多年从事儿童画教学辅导的实践与探索,力求科学地引导、推动、激励儿童在进行绘画学习时具有较好的创造性和个性,建构一种新的教学辅导模式,让儿童从小就得到多
【机 构】
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浙江省慈溪市掌起镇中心小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年7期
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