提升教研水平,形成学习型教师团队的策略

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy04081406
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随着知识更新速度的加快和社会信息化进程的推进,传统的教师角色定位已经无法适应教育发展的要求,重视教师的学习与发展已经成为各国政府和教育理论界的共识。学校在日趋激烈的竞争中要立于不败之地,最好的办法是把教师带入"学习型团队"。在这样的团队里,大家通过学习活动,不断突破自己的能力上限,采用全新的、前瞻的、开阔的思考方式,全力去实现共同的愿望。
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