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随着新课改的实施,高中生物教学注重对学生生物科学素养的培养,重视学生在生物学方面的未来发展,不再仅仅局限于对学生成绩的要求。在生物学习的过程中,探究性学习就是其中必不可少的学习方法之一。探究性学习具体是指学生通过教师的指导,用类似科研的方法,在所学的生物学课程中选择一项确定的研究专题,然后以小组合作的方式互相探讨,自主地获取知识、应用知识来解决问题的学习活动。