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2006年计算机专业教指委主任李晓明的报告中指出，要加强学生的实践与动手能力的培养，明确面向就业市场的办学定位方向。本文针对该报告，结合我校软件工程专业的实际情况，设计了四个阶段的实践教学，从程序设计语言实训到系统实现实训，从软件工程实训到毕业设计，由浅入深，逐渐加强对学生动手能力的培养。
新就业形势下软件工程专业实践教学探索
【摘 要】
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2006年计算机专业教指委主任李晓明的报告中指出，要加强学生的实践与动手能力的培养，明确面向就业市场的办学定位方向。本文针对该报告，结合我校软件工程专业的实际情况，设计了四
【机 构】
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中国石油大学计算机与通信工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年15期
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