【摘 要】
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在“老、少、穷”的边远山区,学生学习外语是盲目的,对外语学习失去了信心。在听、说、读、写四方面总结了一些经验,希望能够帮助在迷茫中的同学们。
In the “old, less, p
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在“老、少、穷”的边远山区,学生学习外语是盲目的,对外语学习失去了信心。在听、说、读、写四方面总结了一些经验,希望能够帮助在迷茫中的同学们。
In the “old, less, poorest” remote mountainous areas, students are blind to foreign languages and lose confidence in foreign language learning. In listening, speaking, reading and writing, summed up some experience in four aspects, hoping to help confused students.
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