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初中教育面向的是全体学生,包括在学习上存在一定困难的学生.因此,对学困生的关注及转化势在必行.产生学困生的原因既有主观因素也有客观因素,教师应在充分了解学困生的前提下,采取有效措施改善学困生情况.
浅谈学困生形成的原因及转化的策略
【摘 要】
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初中教育面向的是全体学生,包括在学习上存在一定困难的学生.因此,对学困生的关注及转化势在必行.产生学困生的原因既有主观因素也有客观因素,教师应在充分了解学困生的前提
【机 构】
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天津市南开中学滨海生态城学校,天津,300450
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2019年12期
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