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通过良好的数学应用题教学措施的提出,教师能够结合学生的实际发展状况和个人水平来针对性地制定教学措施。学生能够在这种教学模式全面建设的过程中养成良好的学习习惯,促进自我知识储备向着综合能力方面进行转化,整体课堂教学效果获得了有效提升,最大化地减轻了学生的学习负担。
小学数学应用题有效教学策略初探
【摘 要】
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通过良好的数学应用题教学措施的提出,教师能够结合学生的实际发展状况和个人水平来针对性地制定教学措施。学生能够在这种教学模式全面建设的过程中养成良好的学习习惯,促进
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区毕节七小
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年8期
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