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健康教育是整体化护理的重要组成部分,已广泛应用于临床,对患者的疾病康复起到承上启下的作用,得到患者与家属的普遍认同和赞许。在精神科,因护理对象的特殊性,健康教育的质量有待进一步提高。通过观察、实践，对精神病患者健康教育的现状进行分析，并对其质量管理进行探讨报告如下：
精神科健康教育现状分析与管理对策
【摘 要】
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健康教育是整体化护理的重要组成部分,已广泛应用于临床,对患者的疾病康复起到承上启下的作用,得到患者与家属的普遍认同和赞许。在精神科,因护理对象的特殊性,健康教育的质
【机 构】
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广东省佛山市第三人民医院
【出 处】
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中国民康医学
【发表日期】
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2010年14期
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