加强高职高专院校语文教学,提升学生人文素养

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:green7116xxxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,由于高职高专院校的人文素养的培养存在不足,加强高职高专院校学生的人文素养成为高职高专院校首当其冲需要解决的问题。因此,需要在高职高专院校语文教学中开展人文素养的培养,培养提高高职高专院校学生的人文素养,把培养学生健全的人格作为目标,从而更好地使大学语文教育与人文素养的培养相结合。 At present, due to the lack of cultivation of humanities in higher vocational colleges, strengthening the humanistic accomplishment of students in higher vocational colleges becomes the first issue to be solved in higher vocational colleges. Therefore, it is necessary to carry out the training of humanities in Chinese teaching in higher vocational colleges, to cultivate and improve the humanities accomplishment of students in higher vocational colleges, to cultivate the healthy personality of students as a goal, so as to make college Chinese education and Combination of cultivation of humanities.
其他文献
近些年来,课程标准进行了多次改进,教育学界对于小学语文教学的要求也趋于严格.特别是对小学语文高年级阅读教学给予了更多关注.原国家教委主任说过:“一个不重视阅读的学生,
习近平总书记指出:“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,中国特色社会主义植根于中华文化沃土,要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德
期刊
人教版初中语文教材中“名著导读”即是其重要的组成部分,更是其教材的一大特色.因此,教师应充分运用灵活的教学手段,遵循由浅入深的教学原则,立足于学生语文素养的构建,来创
受时代影响,学生的阅读媒介从传统纸质媒介扩展到数字化媒介.跨媒介阅读是在不同的媒介平台上,实现阅读教学.语文阅读教学可以在分析跨媒介阅读的概念以及新阅读资源生成的基
随着新课改的不断推行,小学语文的教学内容不断丰富,这对学生的学习增加了一定的压力,同时也对教师课堂教学提出了更高的要求.阅读作为语文教学的重要内容,一直被给予关注,但
文学名著是古代诗人、作家智慧的结晶,是人类文明的宝库.他以其无穷的思想价值,深刻的文化内涵,潜移默化地影响着学生,成为学生成长道路上不容错过的灵魂驿站.同时,他也以鲜
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
小学是学生知识启蒙和精神成长的重要阶段,是后来学习和发展的基本环节.语文是小学教学中最重要的学科之一,作文教学是小学语文教学的重要组成部分,教学效果的优缺点直接影响
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考.”