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教师在传授知识的同时,更要让学生的内心强大起来,要让信仰与追求成为学生生命的支撑.如果一时没有发现学生身上的闪光点,就要创造机会,让学生闪光.假如一名学生你实在找不出
家庭是社会支持的重要组成部分,是生命活动的重要场所,良好的家庭环境是提高生活质量的前提和基础.通过糖尿病患者的自我防护,将最大限度地控制糖尿病及其并发症所带来的种种
对41例老年糖尿病药物治疗中发生低血糖反应病例进行了分析,并从年龄、药物、饮食等方面探讨其原因,给出若干预防方法及护理中应该注意的事项.
微课是新时期教育教学中的重点形式之一,将微课应用到高中物理教学中,能够有效地提升高中物理教学的针对性,加深学生对物理知识的理解。目前,高中物理教学受到传统教学模式的
40例DR患者,对其进行系统的糖尿病知识学习,并进行考试,观察两年与40例对照组比较.结果HbA1c 6.1±1.2优于对照组10.2±2.4;TC、TG及LDL有明显下降,HDL升高.需要手术者7人(17
本研究应用格列吡嗪控释片治疗2型糖尿病患者,与应用格列本脲组对比,了解血糖波动情况。1临床资料和方法92例初诊T2DM患者男性50例,女性42例。年龄在32岁~68岁。空腹血糖(FPG)
甲状腺功能亢进症(Hperthyroidism)简称甲亢,系指由多种原因引起的甲状腺功能增强,分泌甲状腺激素(TH)过多,造成机体的神经,循环及消化等系统兴奋性增高和代谢亢进为主要表现
64例OADs但血糖控制不佳的T2DM患者(HbA1c>7.5%),随机分为甘精组和预混组各32例。甘精组在原有OADs的基础上,采用每晚10点注射Glargine1次;预混组停用OADs改为每日早晚餐前注
糖尿病慢性并发症与高血糖引起的一系列代谢紊乱有关。糖尿病长期代谢紊乱引起血管内皮功能紊乱。一氧化氮(NO)的最大生物活性就在于对血管扩张和其完整性的调节,伴随着内皮