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随着信息技术的普及、互联网的迅猛发展，使学生在网络环境下的学习已成为现实。运用多媒体技术优化科学课堂教学，发展学生的思维能力，提高课堂教学效益，已成为广大科学课教师实践和研究的重要课题。在科学课的教学中，如何运用多媒体技术发展学生的思维能力，提高课堂教学效益呢？下面将我们在教学、敦研中的一些体会交流于后，期望起到抛砖引玉的作用。