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当前的教学过程中我们比较注重学生在学习中的收获,注重学生的情感体验,所以以快乐体育的思想来进行体育教学, 能够将枯燥的训练活动转变为精彩激烈的精彩活动,提升学生的体育积极性。基于此,本文对快乐教育的概念与意义、“快乐体育” 实施对中小学体育教学的影响以及将快乐体育的教育理念融入进小学体育教学的有效方法进行了分析。