【摘 要】
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苏教版第五册认数单元中,在认识几千几百几十几的练习课上,我给学生出示了这样一道题:“给你3颗算珠,你能拨出哪些四位数”话音刚落,同学们就开始了窃窃私语忙活起来,大约3分
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苏教版第五册认数单元中,在认识几千几百几十几的练习课上,我给学生出示了这样一道题:“给你3颗算珠,你能拨出哪些四位数”话音刚落,同学们就开始了窃窃私语忙活起来,大约3分钟后,我请了部分同学汇报并展示自己的结果。一位同学在自己的小计数器上演示拨珠的过程并写下了不少四
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