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小学教育的发展历来是我国教育界十分关注的,如何依靠现有的教育资源,有效推动小学教育是当前要考虑研究的首要问题.小学识字教学工作作为小学语文教育的基础课程,除了要考虑教育的培养之外,还要考虑当前教育的教育现实,从影响因素入手展开针对性的对策分析.
小学语文识字教学影响因素及对策分析
【摘 要】
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小学教育的发展历来是我国教育界十分关注的,如何依靠现有的教育资源,有效推动小学教育是当前要考虑研究的首要问题.小学识字教学工作作为小学语文教育的基础课程,除了要考虑
【机 构】
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吉林省长春市九台区庆阳中心学校 吉林长春 130500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年41期
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