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素质教育自上世纪80年代开始成为我国教育界的流行词.进入新世纪,大学生素质教育的着眼点逐渐转变为“以人为本”、促进大学生全面自由发展.面向未来,高校教育管理工作者应该确立以促进学生发展为核心的工作理念,实现工作导向由“管理”向“服务”的转变,把自我教育作为提高素质的具体实现形式,积极构建以服务学生发展为核心的学生教育管理新模式.