【摘 要】
：
目的 探讨正畸治疗对伴颞下颌关节症状的安氏Ⅱ2错患者髁突位置的影响。方法 选取伴颞下颌关节症状的安氏Ⅱ2错患者20例,正畸治疗前后分别对其颞下颌关节进行CT扫描及测
论文部分内容阅读
目的 探讨正畸治疗对伴颞下颌关节症状的安氏Ⅱ2错患者髁突位置的影响。方法 选取伴颞下颌关节症状的安氏Ⅱ2错患者20例,正畸治疗前后分别对其颞下颌关节进行CT扫描及测量。结果 正畸治疗后,18例患者颞下颌关节弹响消失,关节前间隙缩小,关节上间隙、关节后间隙增大,差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗后80%的髁突为居中位。结论 正畸治疗能通过改变安氏Ⅱ2错患者的咬合状态,使髁突向前下移位,恢复正常髁突-关节窝位置关系,缓解颞下颌关节弹响。
其他文献
从哲学观点看，我国高等职业教育在促进经济社会发展、满足人民群众接受高等教育的需求方面，做出了巨大的贡献。同时，高职教育还存在着诸如忽视发展的条件群以及人的全面发展的内
目的研制一种适合大批量室内和环境空气中甲醛现场采样的气体采样管。方法甲醛采样管是由内径5 mm,长度20 cm玻璃管,其两端套有硅胶塞而组成,内部填充经处理后的聚丙烯纤维丝束并涂布甲醛吸收液。建立甲醛采样管对甲醛的采样及其检测方法,采用AHMT(4-氨基-3-联氨-5-巯基-1,2,4-三氮杂茂)分光光度法评价其性能。结果甲醛采样管对甲醛的采集效率≥95.19%,洗脱效率为105.19%~107.
选取中国社会科学院全部具有独立实体性质的35个研究所（中心）作为研究对象,参照教育部人文社会科学重点研究基地竞优评估指标确定评价指标和权重,通过从被评价对象网站获取直接
通过对参加首轮评估的全国50所高校办学指导思想评估意见反馈状况进行研究,分析办学指导思想评估反馈中存在的一些问题,提出办学指导思想评估反馈的改进措施。
首轮本科教学工作水平评估是我国政府教育部门第一次依法对全部本科院校进行全面、系统教学工作评估的完整实践，极大地推动了大学教育教学评估理论的研究及与国际大学评估界的
美国卓越绩效准则不仅在其国内得到广泛应用，而且得到世界上许多国家的认可。从指标层面上看，该准则具有非规定性与普适性，过程类与结果类指标构成因果链，定性与定量、开放与闭合
目的调查驻海拔高原官兵的膳食结构、营养状况及存在的问题,为制订高原部队膳食营养保障措施提供依据。方法抽取驻海拔3600 m的高原某部官兵71人为调查对象,采用称量法进行膳
评析肯尼亚、智利、阿根廷、南非和菲律宾等几个典型跨境教育输入国对跨境教育海外分校的监管，以期对中国有所借鉴和启发。
在我国第一轮本科评估中，各普通高校根据自身的具体办学情况提炼了办学特色，这些特色的提炼方法大体包括学科特色、地域特色、历史特色、教学特色、管理特色和价值特色。在特色
目的了解驻穗部队餐饮业与公共场所的卫生状况，为今后加强卫生监督和管理提供依据。方法采用查看、询问和采样检测等方法进行现场监督抽查，检查持证情况及内外环境卫生、卫生设