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在黑龙江省教育学院会场的观课议课环节中,于志强老师的评课获得了最高分。精彩的评课展现了极强的学科功底。听课评课是研培人员基本的工作方式,也最能反映出一名教研员的专业素养。本刊特约请于志强老师对小学语文学科的评课谈一些看法。也希望这篇文章能引出老师、教研员更多的思索。
从“听课评课”到“观察研究”——小学语文观课议课教研范式的专业化转换
【摘 要】
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在黑龙江省教育学院会场的观课议课环节中,于志强老师的评课获得了最高分。精彩的评课展现了极强的学科功底。听课评课是研培人员基本的工作方式,也最能反映出一名教研员的专
【机 构】
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哈尔滨市教育研究院
【出 处】
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黑龙江教育(小学)
【发表日期】
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2013年Z1期
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