【摘 要】
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随着社会的发展,随着素质教育的深入人心,社会对教师的要求越来越高,教师的压力越来越大,尤其是班主任要担当的角色也越来越多,他们是老师,要授业、解惑;他们是保姆,要知冷知
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随着社会的发展,随着素质教育的深入人心,社会对教师的要求越来越高,教师的压力越来越大,尤其是班主任要担当的角色也越来越多,他们是老师,要授业、解惑;他们是保姆,要知冷知热;他们是保健医生,学生身体不适,你得忙碌……面对这一现实,班主任必须从繁重的工作中寻找一条自我减负的捷径。所以,在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,务必使学生树立四种意向,才能更有效管理班级。
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