如何让学生进行有效的阅读

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一直以来,阅读教学这个教学中的重点和难点,让一线的老师们充满困惑,继而想尽各种办法去突破,对此也有过不少的论述著作。苏赫姆林斯基说,阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段,学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就需要多阅读,而依靠补课不行,依靠的是阅读,阅读,再阅读——正是这一点在学习困难的学生的脑力劳动中起着决定性的作用。怎样让学生进行有效的阅读呢?
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