论文部分内容阅读
【正】班主任的专业角色与教师的专业角色有所不同,大多数班主任不仅需要和其他科任教师一样承担教学工作,还要对所辖班级学生的学习、工作、生活以及学生素质、班集体的形成和发展承担责任。随着素质教育的发展,对班主任的专业化要求也越来越高。专业化后的班主任工作主要体现在对班级的组织管理、班级文化建设、学生个体的身心成长、学生群体的引领与协调等方面。