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【摘 要】
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当下中职英语课堂还存在学生的自主学习积极性有待提升、教学的教学体系有待完善以及课程考核机制有待完备等方面的问题，需要英语教师从多方面考量，全面支持翻转课堂教学模式的
【机 构】
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贵州省铜仁市玉屏侗族自治县中等职业学校
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2020年4期
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