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养成教育传递英语教学中的低负高效
养成教育传递英语教学中的低负高效
来源 :新课程(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuiyuwqiao
【摘 要】
:
小学教育传递的是“让每位学生享受学习的快乐”,老师们需要的是“打造生动活泼、低负高效的课堂”的奋斗口号,这些学习的轻松与快乐如何体现?为让学生低负担地学习,构建高效
【作 者】
:
施燕菲
【机 构】
:
常州市新北区国英小学
【出 处】
:
新课程(小学版)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
教育传递
学习
养成教育
学生
小学阶段
快乐
课堂
教育者
老师
构建
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小学教育传递的是“让每位学生享受学习的快乐”,老师们需要的是“打造生动活泼、低负高效的课堂”的奋斗口号,这些学习的轻松与快乐如何体现?为让学生低负担地学习,构建高效课堂就成了我们教育者最大的追求.小学阶段低负高效的关键我认为就是养成教育.
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