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学生是学校的主体．学生管理工作的好坏直接关系到教学秩序的稳定、教学任务的完成与教学质量的提高。
柔性管理以基础强性管理为手段——加强学生管理的做法和体会
【摘 要】
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学生是学校的主体．学生管理工作的好坏直接关系到教学秩序的稳定、教学任务的完成与教学质量的提高。
【机 构】
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石家庄铁路运输学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年8期
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