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素质教育理念的提出不仅要加强学生的综合素质,更需要提升教师的专业素质。高校声乐教师是声乐艺术传播和发展的核心人物,是培养声乐人才的关键因素,因此现代高校声乐教师需要具备深厚的专业知识、高尚的职业品德、良好的文学修养等,本文具体分析和阐述了新时代背景下高校声乐教师素质结构的构成部分,并对声乐教师的素质发展提出了合理化的建议。