【摘 要】
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英语学习的外延与生活的外延相等,英语教育的领地应该由教师拓展到家庭和社会,紧密联系学生的生活,有活力的英语课堂更应该扎根于生活的土壤之中,让生活走入课堂,让课堂走进
【机 构】
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河北省秦皇岛市青龙县双山子初级中学,河北 秦皇岛,066500
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英语学习的外延与生活的外延相等,英语教育的领地应该由教师拓展到家庭和社会,紧密联系学生的生活,有活力的英语课堂更应该扎根于生活的土壤之中,让生活走入课堂,让课堂走进生活,让学生以真实的生活感受着学习.教师更应注重英语课堂教学与生活的不断沟通,让课堂教学贴近为学生生活,走进学生生活,联系学生的生活实际,引导学生懂得生活、学会生活并学会英语,这样才能帮助学生更好地理解语言知识的魅力,引起师生课堂共鸣,并让学生真正感受到知识的启迪,才能赋予课堂以生命和活力,让英语课堂教学因生活而精彩.
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