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目的：探讨健康教育对接受射频消融术治疗的心脏病患者的应对方式的影响。方法：选取接受射频消融术治疗的心脏病患者45例为研究对象,接受健康教育前后进行问卷调查,分析其应对方式变化情况。结果：心脏消融术患者在接受健康教育后,面对、回避的应对方式得分显著性提高（P〈0.05）,屈服的应对方式得分显著降低（P〈0.01）。结论：健康教育对接受射频消融术治疗的心脏病患者的应对方式转变有着积极的影响,显示了不可忽视的重要性。