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＜正＞统编高中语文教材的选择性必修下册有古诗札记的教学内容。其实,不仅学生应该学会以古诗语言赏析为主的札记写作,教师也应会写教学札记并依托其来提升自身的执教能力。一、札记的内涵及教学札记的分类（一）札记及教学札记札记的内涵,一般有两种不同的理解:一是指记录读书心得体会或文本重点内容的文章,另一是指把这些记录式的文章汇集成册。两者的区别不在于内容而在于形式,前者以单篇作品的形式出现,后者以书籍的形式存在。