论文部分内容阅读
1970年10月，我出生于粤东北山区的一个小山村，父亲是教师，母亲是一名勤劳的家庭妇女。从小我就在父亲任教的学校食宿，耳闻目染，对老师所从事的工作有了深刻的了解，于是，我从小就立下志向——做一名人民教师。
1987年8月，我怀着做教育人的梦想，以高分考上了河源师范学校，开始了我的教育追求。
一、坚持理想信念，夯实为民情怀
我是一个认真的人。跨进师范的大门，我就想着要一门心思学习好教育专业知识，全面提高育人本领，立志以后要做一个有所作为的人民教师。师范的老师也教导我们：“师范生，要有牢固的专业思想，坚定的教育信念，掌握扎实的教育理论知识，才能在教育大道上实现人生的价值。”为此，我严守学校纪律，专心听课，积极思考，潜心钻研，以至于常常是老师才上了半个学期的课，我已经自学完了整册课本。我担任班长期间，在以身作则的同时，我总是严格要求同学要守纪、勤学，要求班干部自律、尽责，并坚持每周至少一次向班主任详细汇报班级的工作，每个星期在班级中进行一次总结，提出下周的工作安排。我经常与班干部商量，如何把学校安排给班级的工作做好，为班集体争取更多荣誉。班干部的经历让我深刻认识到，理想信念统帅人的灵魂，是一个人的人格基石，哪怕只是一个班级的管理者，也需要讲究工作方法，需要乐于奉献精神，需要为班级服务的情怀。三年的师范学习，我不仅高质量地完成了师范学业，提高了自己的专业技能，更重要的是锤炼了自己的理想信念，树立了为民服务的情怀，为参加教育工作打下了坚实的基础。
二、坚持师德引导，弘扬高尚情操
1990年7月，我分配到了家乡的中心小学任教，开始了我的教育生涯。刚走上讲台，我认为教育的使命就是想方设法地教育好学生。因而，我总是严于律已，以自身的德行影响和教育学生，我非常认真地备好每一节课，用心地上好每一节课，耐心辅导每一位学生，积极组织学生参加各种活动，发展学生特长，对学生的要求近乎完美，以至于有些同事说我是“拼命三郎”。辛勤的付出赢得了回报，在我的努力下，我任教的学科居全镇名列前茅，所任班级被评为“文明班”，我也被评为“优秀教师”，以至于学生毕业多年，还常常怀念我对他们真诚的爱，感恩于我对他们的培养，经常回来与我叙旧，汇报自己的学业和成就。
1993年8月，为了更好地发展，我毅然放弃镇领导要提拔我担任村小校长的机会，只身来到县城第二小学任教，寻求更大的发展空间。对这个熟悉又陌生的城市，我想：勤奋的人一定能取得成功。于是我从用心做好学科教学、班主任工作做起，严格做好教育教学工作，热心为学生提供最优质的服务，免费为学生补课，帮助需要帮助的学生和家庭，不到半年时间就走遍了县城的大街小巷，访遍每一个学生家庭，几年下来，我竟成了最受学生和家长欢迎的老师。学校领导认可了我的工作和能力，选任我为实验班的组长、工会委员，1996年10月又提任我为学校教导处副主任，成了县城最年轻的学校行政干部，这在排资论辈的年代，该承受多大的压力。为了领导的信任，我真是没日没夜地工作。教导处只有两个人，主任是个50多岁的老教师，有着非常丰富的经验，我一方面虚心向他学习，一方面认真落实教务、德育、后勤卫生、办公室撰写计划和总结的工作（当时学校中层部门只有教导处）。教导处的工作多而繁杂，有时为了写好总结，常常加班工作到第二天凌晨一两点，打着吊针来做好招生工作，但为了领导的信任，为了自己热爱的工作，我觉得做再多再累都值得。机会总是留给有准备的人，我不计个人得失、勤恳干事、吃苦耐劳的工作精神感动了学校的领导和老师，2001年6月、2003年10月、2006年8月，我分别被提任为学校教导主任、副校长、校长。2007年9月被授予“广东省师德先进个人”称号。
从教任职的经历让我深刻体会到，不管是一名老师，还是一名学校管理者，只要坚持师德为先，弘扬高尚情操，一定能让自己的人生更加精彩。
三、坚持终身学习，成就为师表率
“学高为师，身正为范”。教师除了要有高尚的师德，还应该有深厚的教学素养和育人本领。特别是在现代信息技术迅猛发展的今天，如果只满足于已有的知识，迟早会被社会淘汰。要想给别人一滴水，自己必需要有长流水。为此，我始终坚持终身学习的理念，不断扩宽学习渠道、扩展学习内容、丰富知识水平。
师范毕业后，我创造条件不断提升自己的学历水平。先是参加了华南师范大学函授学习，1994年7月取得了政治专业大专学历;然后参加了自学考试，2003年12月取得了中山大学汉语言文学专业本科学历。
我积极参加各类培训学习，扩宽知识广度和深度。1993年，参加天津市神州书画进修学院的培训学习，取得书法教师资格;2000年，参加广东省妇联组织的家庭教育知识培训，成为首批广东省家庭教育讲师;2008年，参加广东省第十期小学骨干校长高级研修班学习，撰写的治校论文受到导师的高度评价，并获得了“优秀学员”称号;2014年参加教育部第63期全国骨干校长高级研修班学习，每天撰写学习心得受到了全体学员校长的高度肯定，并顺利结业。此外，我还多次参加省级以上的各类培训，如全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训、省级校本培训示范校培训、广东省中小学校长联合会培训学习等等。
我始终觉得，培训学习就是对校长、老师最好的福利。所以每次培训学习我总是非常认真，非常用心，每一次学习总有不一样的收获与感受。我的学习精神，一方面感染了学生，在学生心中树立较高威信，另一方面也感染了学校老师，成为老师学习的表率，更多的老师变得更加热爱学习和参加培训了。
四、坚持勤奋敬业，实现人生价值
教师，是无比神圣的职业。我能成为一名光荣的人民教师，深感荣幸。如果说，享受公费师范教育是党对我的大恩情，那么，工作以后党对我的培养就是我报效祖国的强大动力。我坚持以党的教育方针为导向，培养政治觉悟高、思想品质好、学习能力强，素质全面发展的新一代。一方面，我重视学校管理，明确岗位职责，细化管理要求，落实教育责任，提高办学水平，另一方面，我深入教育教学第一线，与老师面对面交流探讨，提高教学效率，与学生点对点辅导，提高学习能力，促进学生全面发展。为提高教师的育人水平，我主持了《小學开放性德育模式探索》《小学足球有效教学研究》《心本教育的探索与实践》《心本教育研学旅行基地的实践与探索》四个省级课题研究，其中《小学开放性德育模式探索》《小学足球有效教学研究》已经结题。这些课题研究，有效地推动了学校教研工作的开展，提升了教师的研究能力，提高了课堂教学效果。为加强学生的思想道德教育，我为全校每一个年级的学生上思想政治课，培养学生的爱国情怀，筑牢思想防线。为提高学校办学质量，我构建了“12345”工程，即在心本教育的统领下，开展大课间和社团两大活动，搭建艺术节、读书节、体育节三个展示平台，形成心本德育、心本教学、心本后勤、心本团队四大板块的管理特色，在家长师生中开展五项评比，即感动一小十大人物、“五星”少年、星级小作家、读书之星、最美家长等五项评比活动。
天道酬勤。在我和同事们的辛勤努力下，学校发展稳定，办学特色鲜明，办学质量逐年提升。我也被组织上确定为“紫金县名校长工作室主持人”，在承担更多社会责任的同时，也初步实现了自己的人生价值。
“道阻且长，行则将至。”从教三十年，我深刻体会到：坚定的理想信念是实现人生理想的前提，高尚的德行操守是实现教育理想的重要条件，终身学习和勤奋敬业是实现人生理想的重要手段。新时代的号角已经吹响，我愿把我毕生的汗水和热血奉献给祖国的教育事业，以山花烂漫、桃李芬芳为乐为荣！
2020年11月
1987年8月，我怀着做教育人的梦想，以高分考上了河源师范学校，开始了我的教育追求。
一、坚持理想信念，夯实为民情怀
我是一个认真的人。跨进师范的大门，我就想着要一门心思学习好教育专业知识，全面提高育人本领，立志以后要做一个有所作为的人民教师。师范的老师也教导我们：“师范生，要有牢固的专业思想，坚定的教育信念，掌握扎实的教育理论知识，才能在教育大道上实现人生的价值。”为此，我严守学校纪律，专心听课，积极思考，潜心钻研，以至于常常是老师才上了半个学期的课，我已经自学完了整册课本。我担任班长期间，在以身作则的同时，我总是严格要求同学要守纪、勤学，要求班干部自律、尽责，并坚持每周至少一次向班主任详细汇报班级的工作，每个星期在班级中进行一次总结，提出下周的工作安排。我经常与班干部商量，如何把学校安排给班级的工作做好，为班集体争取更多荣誉。班干部的经历让我深刻认识到，理想信念统帅人的灵魂，是一个人的人格基石，哪怕只是一个班级的管理者，也需要讲究工作方法，需要乐于奉献精神，需要为班级服务的情怀。三年的师范学习，我不仅高质量地完成了师范学业，提高了自己的专业技能，更重要的是锤炼了自己的理想信念，树立了为民服务的情怀，为参加教育工作打下了坚实的基础。
二、坚持师德引导，弘扬高尚情操
1990年7月，我分配到了家乡的中心小学任教，开始了我的教育生涯。刚走上讲台，我认为教育的使命就是想方设法地教育好学生。因而，我总是严于律已，以自身的德行影响和教育学生，我非常认真地备好每一节课，用心地上好每一节课，耐心辅导每一位学生，积极组织学生参加各种活动，发展学生特长，对学生的要求近乎完美，以至于有些同事说我是“拼命三郎”。辛勤的付出赢得了回报，在我的努力下，我任教的学科居全镇名列前茅，所任班级被评为“文明班”，我也被评为“优秀教师”，以至于学生毕业多年，还常常怀念我对他们真诚的爱，感恩于我对他们的培养，经常回来与我叙旧，汇报自己的学业和成就。
1993年8月，为了更好地发展，我毅然放弃镇领导要提拔我担任村小校长的机会，只身来到县城第二小学任教，寻求更大的发展空间。对这个熟悉又陌生的城市，我想：勤奋的人一定能取得成功。于是我从用心做好学科教学、班主任工作做起，严格做好教育教学工作，热心为学生提供最优质的服务，免费为学生补课，帮助需要帮助的学生和家庭，不到半年时间就走遍了县城的大街小巷，访遍每一个学生家庭，几年下来，我竟成了最受学生和家长欢迎的老师。学校领导认可了我的工作和能力，选任我为实验班的组长、工会委员，1996年10月又提任我为学校教导处副主任，成了县城最年轻的学校行政干部，这在排资论辈的年代，该承受多大的压力。为了领导的信任，我真是没日没夜地工作。教导处只有两个人，主任是个50多岁的老教师，有着非常丰富的经验，我一方面虚心向他学习，一方面认真落实教务、德育、后勤卫生、办公室撰写计划和总结的工作（当时学校中层部门只有教导处）。教导处的工作多而繁杂，有时为了写好总结，常常加班工作到第二天凌晨一两点，打着吊针来做好招生工作，但为了领导的信任，为了自己热爱的工作，我觉得做再多再累都值得。机会总是留给有准备的人，我不计个人得失、勤恳干事、吃苦耐劳的工作精神感动了学校的领导和老师，2001年6月、2003年10月、2006年8月，我分别被提任为学校教导主任、副校长、校长。2007年9月被授予“广东省师德先进个人”称号。
从教任职的经历让我深刻体会到，不管是一名老师，还是一名学校管理者，只要坚持师德为先，弘扬高尚情操，一定能让自己的人生更加精彩。
三、坚持终身学习，成就为师表率
“学高为师，身正为范”。教师除了要有高尚的师德，还应该有深厚的教学素养和育人本领。特别是在现代信息技术迅猛发展的今天，如果只满足于已有的知识，迟早会被社会淘汰。要想给别人一滴水，自己必需要有长流水。为此，我始终坚持终身学习的理念，不断扩宽学习渠道、扩展学习内容、丰富知识水平。
师范毕业后，我创造条件不断提升自己的学历水平。先是参加了华南师范大学函授学习，1994年7月取得了政治专业大专学历;然后参加了自学考试，2003年12月取得了中山大学汉语言文学专业本科学历。
我积极参加各类培训学习，扩宽知识广度和深度。1993年，参加天津市神州书画进修学院的培训学习，取得书法教师资格;2000年，参加广东省妇联组织的家庭教育知识培训，成为首批广东省家庭教育讲师;2008年，参加广东省第十期小学骨干校长高级研修班学习，撰写的治校论文受到导师的高度评价，并获得了“优秀学员”称号;2014年参加教育部第63期全国骨干校长高级研修班学习，每天撰写学习心得受到了全体学员校长的高度肯定，并顺利结业。此外，我还多次参加省级以上的各类培训，如全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训、省级校本培训示范校培训、广东省中小学校长联合会培训学习等等。
我始终觉得，培训学习就是对校长、老师最好的福利。所以每次培训学习我总是非常认真，非常用心，每一次学习总有不一样的收获与感受。我的学习精神，一方面感染了学生，在学生心中树立较高威信，另一方面也感染了学校老师，成为老师学习的表率，更多的老师变得更加热爱学习和参加培训了。
四、坚持勤奋敬业，实现人生价值
教师，是无比神圣的职业。我能成为一名光荣的人民教师，深感荣幸。如果说，享受公费师范教育是党对我的大恩情，那么，工作以后党对我的培养就是我报效祖国的强大动力。我坚持以党的教育方针为导向，培养政治觉悟高、思想品质好、学习能力强，素质全面发展的新一代。一方面，我重视学校管理，明确岗位职责，细化管理要求，落实教育责任，提高办学水平，另一方面，我深入教育教学第一线，与老师面对面交流探讨，提高教学效率，与学生点对点辅导，提高学习能力，促进学生全面发展。为提高教师的育人水平，我主持了《小學开放性德育模式探索》《小学足球有效教学研究》《心本教育的探索与实践》《心本教育研学旅行基地的实践与探索》四个省级课题研究，其中《小学开放性德育模式探索》《小学足球有效教学研究》已经结题。这些课题研究，有效地推动了学校教研工作的开展，提升了教师的研究能力，提高了课堂教学效果。为加强学生的思想道德教育，我为全校每一个年级的学生上思想政治课，培养学生的爱国情怀，筑牢思想防线。为提高学校办学质量，我构建了“12345”工程，即在心本教育的统领下，开展大课间和社团两大活动，搭建艺术节、读书节、体育节三个展示平台，形成心本德育、心本教学、心本后勤、心本团队四大板块的管理特色，在家长师生中开展五项评比，即感动一小十大人物、“五星”少年、星级小作家、读书之星、最美家长等五项评比活动。
天道酬勤。在我和同事们的辛勤努力下，学校发展稳定，办学特色鲜明，办学质量逐年提升。我也被组织上确定为“紫金县名校长工作室主持人”，在承担更多社会责任的同时，也初步实现了自己的人生价值。
“道阻且长，行则将至。”从教三十年，我深刻体会到：坚定的理想信念是实现人生理想的前提，高尚的德行操守是实现教育理想的重要条件，终身学习和勤奋敬业是实现人生理想的重要手段。新时代的号角已经吹响，我愿把我毕生的汗水和热血奉献给祖国的教育事业，以山花烂漫、桃李芬芳为乐为荣！
2020年11月