论文部分内容阅读
预防和正确处理眼外伤对于保护眼球和挽救视力具有重要意义.现对我科2000年4月～2004年1月收治的114例眼外伤分析如下.1临床资料1.1一般资料成人77例,77眼,占68%,儿童37例,37眼,占32%,男98例,98眼,女16例,16眼,各占86%和14%.
眼外伤114例的临床分析及护理
【摘 要】
：
预防和正确处理眼外伤对于保护眼球和挽救视力具有重要意义.现对我科2000年4月～2004年1月收治的114例眼外伤分析如下.1临床资料1.1一般资料成人77例,77眼,占68%,儿童37例,37眼
【机 构】
：
镇平县人民医院眼科
【出 处】
：
眼外伤职业眼病杂志.附眼科手术
【发表日期】
：
2005年12期
其他文献
通过分析学生习作,总结学生在英语写作中存在的主要问题,以阅读文本为载体,结合具体的阅读课教学实例,探究"以读促写"教学模式的有效运用,从帮助学生整体分析课文、增加课外
初中化学《溶解度》课堂教学实录（节录）湖北长阳县教研室（４４３５００）李德胜磨市中学毛全清一、教学目标二、教学方法：启发讨论、自学评价三、教学结构。表１（用幻灯片显示出来）四、教学程序：（设问
回顾历史上各种划时代的人性假设 ,探索人类社会的管理之“道”———包括“道路”即人类管理所经历的过程 ,以及“道理”即人类管理所秉持的理念———对于提高人类管理活动
本文比较详细地评介了当前在美国学术界影响颇大的人类学家克利福德·格尔茨提出的文化概念和分析方法。格尔茨认为,"文化"概念包括三方面的含义,即文化的符号性、公共性和系
采用以传感技术为主的实验方法,多角度探究了AgCl在水中的溶解状况、溶解平衡的存在和移动,期望用实验事实来帮助学生建立难溶电解质溶解平衡概念,促进学生认识方式的转变。
培养实验思维品质是发展学生科学探究能力的突破口。在初中化学实验教学中,通过调控实验课堂结构的密度、变换典型实验问题的角度、拓展学生实验过程的宽度、突破教材实验素