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【摘 要】
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摘 要:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近生活实际,让学生易于动笔,乐于表达。学生的生活是丰富多彩的,而当他们写起作文来却眉头紧锁、无从下笔。我们写作教学的目的,就是要消除他们对“作文”二字的神秘感,能够用心地去感知生活,享受生活,表达生活。 关键词:写作 分析 模仿 教学 中图分类号:G4文献标
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年6期
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