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针对“机电一体化系统设计”综合性较强的特点,以光机电一体化产品结构光测量系统为例,将实例参与式教学模式应用于理论教学中,极大的提高课程教学质量和学生学习效果.
基于实例驱动的机电一体化系统设计的教学活动
【摘 要】
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针对“机电一体化系统设计”综合性较强的特点,以光机电一体化产品结构光测量系统为例,将实例参与式教学模式应用于理论教学中,极大的提高课程教学质量和学生学习效果.
【机 构】
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扬州大学机械工程学院,扬州大学广陵学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年32期
【基金项目】
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扬州大学广陵学院教改项目（JGYB12003）.
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