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摘
小学数学课后错题管理探究
【摘 要】
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摘要：学生在小学时期通常学习目标性差、自主学习能力差、学习专注度差、学习延续性差，种种特点导致小学生在某一知识点重复犯错的概率大大增加，在小学数学学科上表现明显。作为知识管理的分支——错题管理，为解决小学数学错题重复率高的问题提出了一条新的道路。作为一名一线数学教师，如何从小培养孩子良好的学习习惯，降低学生在某一知识点的重复犯错率，成为本人关注的重要课题，下面本人运用调查问卷法、对比测试法等研究方
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年101期
其他文献
摘 要：幼儿园户外运动充分利用了幼儿园孩子好玩这一特性设定各类教育活动，户外运动可以使幼儿的身体得到锻炼，也能够在户外运动中让幼儿认识和探索世界，也可以实现幼儿自我认识，还可以提升幼儿对于数的基本概念和基本语言的掌握，户外运动是育儿教育有效而有趣的形式，在幼儿教育中应该大力推广户外运动，教师要在不断的实践中开发和应用有趣的户外运动项目，让幼儿教育在有趣的户外运动形式下得到发展，让幼儿在户外运动中，
摘 要：在人的认知建设过程中，错误是推动认知建设的基础动力。但是在以往的教学过程中，许多教师对于学生的错误始终缺乏包容度，认为反复出现错误是学生能力不足的体现，进而斥责学生。这显然是缺乏责任心的体现，因为错误本身便是一种资源，有利于教师与学生总结经验，寻找知识探索新的方向。教师只有将错误作为一种资源加以利用，让学生不怕出错，才能不断总结经验，不断进步，这正是错误认知资源的应用意义所在。 关键词：
摘要：在初中阶段中，阅读理解题是英语中的常见题型，它考查学生英语运用的综合能力，同时也是一类难点重点题型，影响着很多学生的英语解题及学习积极性。阅读理解考查學生的英语阅读能力，同时也对学生的整体语境把握情况进行多维度考查。在新时期中，为提高阅读理解有效性，帮助学生正确地运用好英语知识，展开有效的阅读成了课堂教学的重点内容。教师应引导学生掌握多元化技巧，在夯实英语基础的前提下，对不同阅读及解题技巧灵
摘 要：在初中阶段，历史教学是人文教育的重要部分，通过历史教学可以帮助学生更好地了解民族与世界的发展历程，对历史的风云变幻、人事变迁也有了更加深刻的认识，使学生丰富自我的必由之路，然而初中阶段的历史教学却常常被学生诟病过于枯燥无味，具体表现在教师教学方式单一、教学效率低下、课堂氛围不佳等方面，使得预期的教学计划难以顺利推进。为了能够帮助到教育工作者的教学活动，文章将重点探讨历史故事在实际教学当中的
摘要：物理概念的学习是学生掌握物理现象本质的基础，文章拟以高一物理《曲线运动》的教学为例，谈基于自主导学课堂教学规则的物理概念教学如何开展，以期在物理学科教学中全面落实以学生为本的教育理念。 关键词：自主导学;概念学习;教学规则 物理新授课教学中，有体量很大的概念课教学，而物理概念的学习是学生掌握物理现象本质的基础，在概念课的学习中大致经历几个阶段，探索概念、形成概念、应用概念，学习者应完整的
摘 要：在教育活动中幼儿是学习的主人，培养幼儿的主体性是幼儿自身发展的需要，也是21世纪对幼儿教育的要求。今天的幼儿是未来的建设者，幼儿对自然和科学的态度直接影响着他们在未来的行为，直接关系着人类社会的可持续发展。教师在组织幼儿科学活动时，要注重幼儿能力的培养，它包括幼儿观察能力、动手操作能力、思维能力和创造能力的培养过程。在科学活动中我们要引导幼儿成为学习的主人，增强他们的科探意识。让他们亲自体
摘 要：小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育。正是因为其重要性，我们才更应该与其他课程相结合，有了各个学科的支撑，才能使德育过程更系统、更完整，德育目标更深刻。作为教师，应该有意识地将德育与其他课程的相似内容进行整合深化，抓住一切德育契机。 关键词：小学德育；社会主义精神文明建设；思想道德素质 周一下午第一节课，我带着课件和品德书来到教室。通过昨天的备
摘 要：在高中数学教学过程中，采用分层教学的教学模式，能够使教师的教学更具有针对性和侧重性，也能够使每一位学生都能够得到发展的机会，全面地提高学生的数学学习能力和数学学习水平。接下来笔者将和大家共同讨论，如何在高中数学的教学过程中，有效地实施分层教学的教学策略，提高高中数学教学的质量和教学的效率。希望文章的研究能够为广大的读者带来一定的参考价值和阅读意义。 关键词：高中数学;分层教学;教学策略
摘 要：手机功能具有多元性。对于高中生而言，手机不可或缺。然而一些学校担心学生沉迷于手机影响学习，于是禁止携带手机进校园。学校采取“一刀切”之方法不可行，如何让学生合理使用手机才是新命题。 关键词：高中生；手机；校园 一、 高中生使用手机原因分析 （一） 通讯作用 有些走读生上、放学由家长接送，需要手机联系。寄宿生夜间有突发情况离不开手机求助。 （二） 学习作用 有些软件比较科学，尤其