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课程思政是当前高校进行思想政治教育的基本要求,是当前高度关注的理论和实践问题。文章根据“材料成形原理”这门课程的特点,从思政方案、教学互动和评价制度三个方面探究该门课程的思政教育,在教学中取得了较好的效果。
“材料成形原理”课程思政教学探究
【摘 要】
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课程思政是当前高校进行思想政治教育的基本要求,是当前高度关注的理论和实践问题。文章根据“材料成形原理”这门课程的特点,从思政方案、教学互动和评价制度三个方面探究该
【机 构】
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桂林理工大学机械与控制工程学院
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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桂林理工大学2019年校级课程立项建设项目“‘材料成形原理’课程思政建设”(项目编号:SZ2019031),2017年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于CDIO的地方本科院校机械设计制造及其自动化专业课程体系的构建与实践”(项目编号:2017JGB257)的阶段性研究成果
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