医学伦理学案例教学法的再思考——以讲授“知情同意”原则为例

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案例教学法是医学伦理学教学中运用比较广泛的一种教学方法.本文从案例教学法的内涵入手,深入分析目前案例教学法存在的五种误区,在此基础上以讲授"知情同意"原则为例,进一步探讨案例教学法的具体实施.
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