谈谈高中数学试题解析中的思变

• 作 者: 张伟
• 机 构: 江苏省泗洪中学
• 出 处: 数理化解题研究(高中版)
• 发表日期: 2014年7期
• 关键词: 试题解析 高中数学 认识问题 学习

思变就是依据题中给出的条件,并结合学习的相关知识,提出灵活简便的解题方案.一、勤于观察,炼就火眼金睛观察的过程也是认识问题,分析问题和酝酿方法解决问题的过程.通过现象发现本质,确定问题的解决思路和方法.例1求1/1·2＋1/2·3＋1/3·4＋…＋1/n（n＋1）的值.本题如果采用逐式计算的方法是很难解决的.我们认真观察可以发现1/n（n＋1）=1/n-1/n＋1因此,