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<正> 去年底,我参观访问了日本东京都葛饰区驯骑小马学校。这所学校作为日本东京都特殊教育典型,其做法很值得我们思考。该校开设于1980年8月,以3岁至15岁的少年儿童,特别是身体、心理不健全的少年儿童为施教对象。通过让儿童驯养小马,练习骑马,增强基础体力,培养少年儿童善良的品行和同情心,真正促进每一位儿童的身心健康发展。